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Caminos cumple 50 años en Valencia y arranca su programa conmemorativo repasando su historia

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Será este martes, en la Fundación Bancaja, a las 19’00h. La Escuela de Ingenieros, Canales y Puertos de la Universitat Politècnica de València inicia un programa de conmemoración de sus 50 años de historia. Durante los próximos meses, la EICCP de la UPV ha programado un itinerario cultural y formativo de gran valor añadido que recorrerá el medio siglo de trayectoria de esta institución y también repasará cual ha sido la participación de sus ingenieros en el desarrollo de Valencia pero también del resto de España.

Desde 1968 en la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universitat Politècnica de València ha formado a los profesionales de la ingeniería que han desarrollado su función conectando a las personas, protegiendo a la población con sus obras y adaptando el entorno para hacerlo más habitable. Casi 7.000 alumnos han pasado por sus aulas en medio siglo y han sido formados por más de 800 profesores.

El martes 21 de noviembre, a las 19’00h, se celebrará el acto que abre esta conmemoración. Durante el acto se impartirá la conferencia del periodista, escritor y miembro del Consell Valencià de Cultura, Francisco Pérez Puche, “Tal como éramos. Valencia, España y el mundo en los 60”. Presidirá el acto el Magnífico Rector de la UPV, Francisco Mora, acompañado también en su intervención por Eugenio Pellicer, Director EICCP de la UPV y Vicent Esteban Chapapría, Presidente de la Asociación de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.

Bajo el lema “Más lejos, más caminos, más desarrollo”, el centro que dirige Eugenio Pellicer organiza una serie de conferencias y actividades que durante los próximos meses servirán para destacar el papel de los ingenieros en la construcción y adecuación del entorno y la evolución de los profesionales que se han ido adaptando al progreso de la sociedad y de sus necesidades, mejorando en el ámbito de la innovación, aliándose con las empresas y el tejido productivo y modernizando su formación.

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