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Educación adjudica más de 15.000 plazas de profesorado para el curso 2019-2020

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Exámenes de Selectividad

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte publica este viernes el resultado del proceso telemático de adjudicaciones de plazas vacantes de profesorado para el próximo curso 2019-2020, que arranca para los alumnos el lunes 9 de septiembre y para los profesores, dentro de un mes, el lunes 2.

Se trata de un total de 15.291 vacantes, de las que 4.148 corresponden al cuerpo de maestros de Primaria y 11.143 al de Secundaria y otros cuerpos. El resultado de la adjudicación se puede consultar en la página web oficial de la entidad.

El primero en escoger plazas vacantes es el profesorado funcionario sin destino definitivo: reingresados, provisionales y los docentes que han obtenido una de las 3.029 plazas que se han cubierto en las oposiciones de este año. En septiembre iniciarán su curso de prácticas.

Acto seguido, en orden de mayor a menor cantidad de servicios prestados, escoge vacantes el profesorado interino que forma parte de las bolsas de trabajo. La Conselleria estima que unos 9.000 interinos tendrán asignada una vacante para todo el curso.

El proceso telemático se ha desarrollado «sin graves incidencias», tras un periodo de 15 días para solicitar plaza que concluyó a las 23.59 horas del 31 de julio, tras ampliarse dos horas más el plazo, detalla el departamento que dirige Vicent Marzà en un comunicado.

 

MÁS ADJUDICACIONES EN SEPTIEMBRE

Próximamente, Educación prevé realizar el 3 y 4 de septiembre una segunda adjudicación que incluya las vacantes no cubiertas en el proceso que finaliza este viernes, además de las jubilaciones del profesorado que se harán efectivas a final de este mes.

El objetivo es que las plantillas de todos los centros educativos públicos estén completas el lunes 9 de septiembre, con el inicio de curso. Esa segunda semana de septiembre arrancará también el proceso continuo de adjudicaciones para cubrir las vacantes que quedan y las bajas por incapacidad laboral.

En general, el «compromiso» de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte es «reducir al mínimo tiempo posible las sustituciones del profesorado».

 

Fuente: Europa Press

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El colegio de Cristina, la niña superviviente del accidente de Adamuz, se hará cargo de su educación y apoyo integral

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niña superviviente accidente Adamuz
Uno de los vagones del tren de Iryo que descarriló en Adamuz (Córdoba) - Joaquin Corchero - Europa Press

El accidente ferroviario de Adamuz ha dejado una huella profunda en muchas familias, pero pocas historias han conmovido tanto como la de Cristina, la niña de seis años que sobrevivió al siniestro en el que fallecieron sus padres, su hermano y un primo. Mientras se recupera física y emocionalmente bajo el cuidado de sus abuelos, su colegio ha anunciado que asumirá su educación y acompañamiento, además de poner en marcha un programa de apoyo económico para garantizar su futuro académico.

La historia de Cristina, una superviviente del accidente de Adamuz

La pequeña viajaba en uno de los vagones del tren cuando ocurrió la tragedia. Según relatan agentes de la Guardia Civil que participaron en su rescate, Cristina logró salir del vagón siniestrado por un estrecho hueco.

“Quedó un poco atrapada con un chaquetón y los zapatos, y la niña fue tan valiente que se quitó el chaquetón y los zapatos y salió”, recordaba una de las agentes que la custodiaron aquella noche. Descalza y sin abrigo, deambuló por la zona hasta que fue localizada por otro agente, que solicitó ayuda para que alguien permaneciera a su lado.

“Pasamos muchas horas dentro de un coche oficial con la calefacción porque la niña tenía mucho frío. Hablaba muchísimo. No he conocido a una niña más valiente nunca. No era consciente de lo que estaba pasando”, añadía la agente, que viajó de paisana en el mismo tren y se encargó de acompañarla hasta que llegaron los familiares que asumieron su custodia.

Una familia muy querida en Huelva y un viaje que se convirtió en tragedia

Cristina pertenece a una familia muy conocida en Aljaraque y Punta Umbría. Sus padres regentaban negocios locales y eran miembros activos de la comunidad. Según vecinos, aquel viaje a Madrid era un regalo de Reyes para la niña: querían llevarla a ver el musical El Rey León y a asistir a un partido del Real Madrid, cumpliendo así una ilusión de Cristina y su hermano Pepe.

La tragedia truncó ese sueño y transformó sus vidas para siempre, dejando a la niña huérfana a los seis años.

El colegio asume su educación y acompañamiento

Mientras las heridas físicas de Cristina evolucionan favorablemente, el proceso emocional será mucho más largo y complejo. Sus abuelos se han hecho cargo de su cuidado en medio del duelo, pero la comunidad educativa ha querido implicarse activamente en su futuro.

El colegio Tierrallana-Entrepinos, al que Cristina y su hermano asistían en Aljaraque, ha enviado un comunicado a las familias del centro expresando su apoyo y compromiso con la menor.

“Nos unimos al dolor de sus familiares y allegados, y pedimos encarecidamente vuestras oraciones para que afronten con serenidad y esperanza este durísimo trance, así como por el eterno descanso de los fallecidos. Como comunidad educativa, permanecemos muy cerca de la familia, y de manera especial, de nuestra alumna. El colegio se hará cargo de atender su educación y de acompañarle en todo lo que necesite, con el máximo cuidado, apoyo y afecto”, señala el comunicado.

Una línea de apoyo económico para garantizar su futuro

Además del acompañamiento educativo y emocional, la institución ha decidido crear, a través de su Fundación, una línea de apoyo económico destinada a Cristina. La iniciativa pretende garantizar la continuidad de su escolaridad inmediata y cubrir sus necesidades futuras, incluyendo la posibilidad de estudios superiores.

La medida responde también a las peticiones de numerosas familias del centro que querían canalizar su ayuda de forma directa a la menor y a sus tutores legales.

Un símbolo de resiliencia infantil tras la tragedia

Cristina, que vivirá bajo la protección de sus abuelos, contará así con un respaldo educativo y económico estable mientras atraviesa la etapa más difícil de su vida. La niña se ha convertido en símbolo de resiliencia infantil tras sobrevivir a una tragedia que acabó con su familia directa.

Su recuperación será larga, tanto física como emocionalmente, pero ya cuenta con el apoyo de sus abuelos, su tío, su comunidad educativa y una sociedad que sigue de cerca su historia.

Según ha informado Informativos Telecinco, el compromiso del centro escolar marca un precedente en la implicación de la comunidad educativa ante situaciones de extrema vulnerabilidad infantil.

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