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8.000 filtros de aire para ventilar los colegios valencianos

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Cada vez hay más consenso en la comunidad científica de que la mayor parte de los contagios de COVID-19 llegan a través de los aerosoles, y que los lugares de más riego son aquellos cerrados y mal ventilados. Muchos expertos abogan por la utilización de aparatos de filtrado si no es posible la renovación natural del aire.

La Generalitat Valenciana ha recogido el guante y ha anunciado hoy la compra en los próximos días de 8.000 purificadores de aire para mejorar las condiciones de aquellos lugares que no tengan buena ventilación natural. El president, Ximo Puig, y el conseller de Educación, Vicent Marzà, han anunciado la adquisición de estos aparatos durante la presentación de las actualizaciones de las medidas antiCOVID-19 en los centros educativos públicos y concertados.

Puig ha recordado la importancia de una buena ventilación, «uno de los mejores activos» contra el coronavirus, y ha confiado que esta medida dé «aún más seguridad a los espacios educativos». Por su parte, el conseller Marzá cree que los filtros ayudarán a «reducir muchísimo el riesgo de contagio», y que es una actuación que no tiene «efectos secundarios».

Además, los centros recibirán una guía elaborada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) con diferentes opciones para mejorar la flujo de aire si no es posible mantener la ventilación con las ventanas abiertas.

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El BOE publica las normas para acreditar los diplomas de Lengua de Signos Española

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El Boletín Oficial del Estado (BOE) ha publicado este martes la normativa que regula el primer sistema oficial de acreditación de la Lengua de Signos Española (LSE), una medida clave para avanzar en inclusión y accesibilidad en España.

Entra en vigor el sistema de diplomas de Lengua de Signos Española

El nuevo marco legal, recogido en el Real Decreto 262/2026, establece los Diplomas de Lengua de Signos Española (DLSE), cuyo objetivo principal es mejorar el acceso al empleo público y reconocer oficialmente la competencia en esta lengua.

La normativa entrará en vigor a finales de abril, concretamente veinte días después de su publicación en el BOE.

Un paso clave para la inclusión y la igualdad

Esta iniciativa supone un avance significativo para las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas, al facilitar su integración social y laboral.

El decreto se enmarca dentro de la Ley 27/2007, que reconoce las lenguas de signos españolas y establece su marco normativo.

Además, permitirá equiparar estos diplomas a otros sistemas oficiales de certificación lingüística, como los de idiomas extranjeros.

Niveles oficiales de acreditación: de A1 a C2

El sistema contempla seis niveles de competencia lingüística, siguiendo estándares europeos:

  • A1 y A2 (nivel básico)
  • B1 y B2 (nivel intermedio)
  • C1 y C2 (nivel avanzado)

Este modelo permitirá evaluar de forma objetiva el dominio de la Lengua de Signos Española, tanto para fines profesionales como académicos.

Primer sistema nacional con validez en toda España

Hasta ahora, no existía un sistema estatal unificado para acreditar la Lengua de Signos Española. Con esta medida, cualquier persona —sorda, sordociega u oyente— podrá obtener un título oficial válido en todo el territorio nacional.

Los diplomas servirán como mérito en procesos de empleo público, así como en ámbitos educativos y profesionales.

Organismos responsables del sistema

El Real Patronato sobre Discapacidad será el encargado de organizar las pruebas y gestionar los diplomas, bajo la dirección académica del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española.

Estas evaluaciones se diseñarán conforme a criterios europeos, garantizando objetividad, fiabilidad y accesibilidad.

Un impulso a los derechos lingüísticos

Desde el Ministerio de Derechos Sociales, liderado por Pablo Bustinduy, destacan que este decreto refuerza el compromiso del Gobierno con la igualdad de oportunidades, la inclusión social y los derechos lingüísticos de las personas con discapacidad.

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