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Un alumno escupe en la cara a su profesor y le rompe las gafas de un puñetazo en Valencia

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alumno escupe profesor rompe gafas puñetazo Valencia
Un profesor da clase en un aula de un centro de Secundaria.EFE/Mariscal/Archivo

València, 23 ene (OFFICIAL PRESS-EFE).- Siguen aumentando las agresiones en colegios, la última no ha dejado indiferente a nadie. Un alumno escupe en la cara a su profesor y le rompe las gafas de un puñetazo en Valencia. Ante tal suceso, la Conselleria de Educación va a adoptar medidas disciplinarias para un alumno menor de edad del instituto de secundaria Vall de la Safor de Villalonga (Valencia) por la agresión a un profesor.

Los hechos ocurrieron este lunes y el profesor ya ha presentado una denuncia tras sufrir lesiones en un ojo que requieren la atención de un médico especialista, según han informado desde la Conselleria.

La Inspección Educativa conoce los hechos desde que se produjeron y va a tomar medidas disciplinarias para el alumno, que vive en una residencia de menores.

¿Por qué hay tantas agresiones a profesores en las aulas?

Las agresiones a profesores en las aulas son un problema preocupante en muchos lugares del mundo. Estas agresiones pueden manifestarse de diversas formas, desde violencia verbal hasta física. Algunas de las razones comunes detrás de las agresiones a profesores incluyen:

Problemas de disciplina y control:

Los profesores a menudo enfrentan desafíos al tratar de mantener la disciplina en el aula. La falta de respeto y la desobediencia pueden llevar a situaciones en las que los estudiantes recurren a la agresión.

Problemas personales y familiares:

Algunos estudiantes pueden llevar al aula problemas personales o familiares que los hacen más propensos a expresar su frustración o enojo de manera agresiva.

Problemas de salud mental:

Los problemas de salud mental, como la ira, la ansiedad o la depresión, pueden contribuir a comportamientos agresivos por parte de los estudiantes.

Falta de apoyo familiar:

Un entorno familiar inestable o la falta de apoyo en el hogar pueden influir en el comportamiento de un estudiante en la escuela, incluida la agresión hacia los profesores.

Problemas sociales y de relación:

Las dinámicas sociales en el aula, como el acoso escolar o las tensiones entre estudiantes, pueden aumentar el riesgo de agresiones hacia los profesores.

Problemas institucionales:

La falta de políticas claras sobre el manejo de la disciplina, la falta de recursos o un ambiente escolar poco seguro pueden contribuir a las agresiones.

Es importante abordar este problema de manera integral. Esto implica implementar medidas para promover un entorno escolar seguro, mejorar la relación entre estudiantes y profesores, proporcionar capacitación en manejo de conflictos a los educadores, e involucrar a los padres y la comunidad en la resolución de problemas. También es crucial abordar los problemas subyacentes que pueden contribuir a la agresión, como la salud mental y el apoyo familiar.

La prevención y la intervención temprana son esenciales para garantizar la seguridad de los profesores y crear un ambiente educativo positivo para todos los estudiantes.

 

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El Hospital Universitario de Burgos multiplicó por seis la dosis de quimioterapia a cinco pacientes con cáncer

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Fallecen dos pacientes oncológicos por un error en el tratamiento

Un error humano en la Farmacia del HUBU provocó la administración de una dosis seis veces superior a la prescrita; dos pacientes fallecieron y uno permanece en estado crítico

El Hospital Universitario de Burgos (HUBU) administró por error una dosis de quimioterapia seis veces superior a la indicada a cinco pacientes oncológicos durante el pasado mes de diciembre. Como consecuencia directa de este fallo, dos pacientes fallecieron, uno continúa ingresado en la UCI, otro permanece hospitalizado en planta y el quinto ha sido dado de alta y se recupera en su domicilio.

Según han confirmado fuentes oficiales del centro hospitalario, la sobredosificación se produjo debido a un error humano en el servicio de Farmacia, que alteró la pauta establecida por el equipo de Oncología Médica. El hospital ha reconocido que las muertes están directamente relacionadas con la administración incorrecta del fármaco.

Detectada una toxicidad inesperada en pacientes oncológicos

El HUBU ha explicado en un comunicado que el 18 de diciembre se detectó una “toxicidad inesperada” en los cinco pacientes afectados, lo que activó de inmediato las alarmas internas. Tras analizar los tratamientos administrados, se constató que la dosis de quimioterapia había sido multiplicada por seis, una variación extremadamente peligrosa en este tipo de terapias.

Especialistas sanitarios recuerdan que cualquier alteración en la dosis de un tratamiento oncológico puede tener consecuencias fatales, ya que estos fármacos actúan dentro de márgenes muy estrictos de seguridad.

Investigación interna y revisión de protocolos

Tras conocerse lo sucedido, la dirección del Hospital Universitario de Burgos inició una investigación interna para esclarecer las causas del error y determinar en qué punto del proceso se produjo el fallo. El centro ha subrayado que se trata de un incidente aislado y que no se ha señalado individualmente a ningún profesional, asumiendo la gerencia la responsabilidad institucional.

Asimismo, se han revisado y reforzado los protocolos de seguridad, con el objetivo de reducir riesgos y evitar que un error similar vuelva a repetirse en el futuro.

Acompañamiento a las familias y seguimiento de los pacientes

Desde el HUBU han destacado que se ha mantenido contacto permanente con las familias y los pacientes afectados, ofreciéndoles información detallada, apoyo psicológico y acceso a los servicios jurídicos del hospital.

Tanto la Consejería de Sanidad de Castilla y León como la dirección del centro han expresado su profundo pesar por el fallecimiento de los dos pacientes y han trasladado sus mejores deseos para la recuperación de los otros tres afectados.

Un caso que reabre el debate sobre la seguridad en la medicación hospitalaria

Este grave incidente vuelve a poner el foco en la seguridad de los procesos de medicación en hospitales, especialmente en tratamientos de alto riesgo como la quimioterapia, donde una mínima variación en la dosis puede resultar letal.

Las conclusiones de la investigación interna serán clave para determinar posibles responsabilidades y para reforzar los mecanismos de control en el sistema sanitario.

 

 

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