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Se entrega el presunto autor del atentado en el festival de Alemania

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apuñalamiento festival Alemania
Apuñalamiento múltiple en un festival en Alemania-CAPTURA DE PANTALLA

El presunto autor del ataque con cuchillo que dejó tres muertos y varios heridos durante un festival en Solingen, en el oeste de Alemania, se ha entregado a la Policía en la madrugada de este domingo. Este trágico suceso, ocurrido el pasado viernes, fue reivindicado por el Estado Islámico (EI) el sábado. El atacante, un joven de 26 años de nacionalidad siria, ha confesado su implicación ante las autoridades.

Arresto del Sospechoso

El joven fue detenido de forma preliminar tras entregarse a las autoridades que investigan el caso. Según un comunicado de la Policía, “un varón de 26 años se entregó y afirmó ser responsable del ataque. Su participación en los hechos está siendo examinada de forma intensiva”. El ministro del Interior de Renania del Norte – Westfalia, Herbert Reul, confirmó en declaraciones a la televisión pública que el detenido es el sospechoso buscado durante todo el día.

Contexto del Ataque

El ataque tuvo lugar en la plaza del mercado de Solingen durante un festival que conmemoraba el 650 aniversario de la ciudad. Sin embargo, el evento se tornó en tragedia, resultando en la muerte de tres personas y dejando a otras cuatro heridas en estado crítico. Los fallecidos son dos hombres, de 67 y 56 años, y una mujer de 56 años. Tras apuñalar de manera aleatoria a sus víctimas, el autor se dio a la fuga en medio del caos.

Vínculos con el Estado Islámico

El grupo yihadista Estado Islámico emitió un comunicado en el que afirmaba que el autor del ataque era uno de sus «soldados» y que actuó en venganza por «los musulmanes en Palestina y de todas partes». Además, se han encontrado pruebas que apuntan a su culpabilidad, y el individuo está siendo interrogado por la Policía.

Detalles Adicionales sobre el Sospechoso

Fuentes de la investigación revelaron que el joven de 26 años había obtenido un permiso de residencia por protección subsidiaria en Alemania en 2022 y no había llamado la atención de las autoridades previamente. En el momento de su arresto, llevaba ropa manchada de sangre, lo que sugiere que había estado escondido desde el momento del ataque, más de 24 horas antes.

Arresto de un Cómplice

El sábado por la mañana, se arrestó a un adolescente de 15 años por su posible relación con el ataque. Este menor fue acusado de no haber informado sobre el suceso, aunque los investigadores no creen que él fuera el autor del ataque.

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Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

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Claves para identificar si tu hijo sufre bullying

Es uno de los temas más desagradables por eso es fundamental tener las claves para identificar si tu hijo sufre bullying. La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) señala que «hay que diferenciar entre conflictos relacionales puntuales y el acoso escolar o bullying».

Un indicador objetivo de que el conflicto entre iguales puede denominarse acoso escolar, es que la vida normal del niño o adolescente se vea perjudicada y alterada por este maltrato reiterado.

Cuando la víctima tiene la expectativa de que el maltrato va a producirse de nuevo, podemos llegar a la conclusión de que este maltrato SÍ es acoso escolar.

AEPAE recoge que según el Informe Cisneros X, solamente el 10% del acoso escolar es físico, produciendo lesiones visibles. El 90% del acoso escolar es psicológico: hostigamiento verbal, intimidaciones, amenazas, coacciones, exclusión social, bloqueo y estigmatización.

Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

Si los daños físicos son heridas y hematomas de diversa gravedad, los daños psicológicos pueden ser:

  • estrés postraumático
  • depresión
  • somatización
  • ansiedad
  • ideación suicida
  • cambios en la personalidad
  • disminución de la autoestima y del rendimiento escolar.

Los elementos que intervienen en el acoso escolar son el acosador, la víctima y los observadores. El acosador pretende obtener un rédito, un beneficio de este comportamiento como popularidad, poder, etc…, y no cesa en su cometido si no tiene ninguna sanción.

La víctima sufre a menudo en silencio esta situación. Los observadores pasivos, legitiman el acoso. Algunos pueden participar en el mismo como colaboradores y otros sencillamente observan el proceso sin intervenir.

AEPAE recalca que cualquier niño o adolescente puede ser víctima de acoso escolar. No existe un perfil determinado ni de víctima ni de acosador. El proceso de acoso suele desencadenarse cuando se pone a un niño en el foco de atención del resto del grupo y otro compañero le maltrata física o psicológicamente.

El acoso escolar sigue un proceso sumatorio y crece como una bola de nieve cayendo por la ladera de la montaña: se hace cada vez más grande si no encuentra nada que la detenga. Suele ser muy común que el acoso inicial sea verbal, para desembocar en el acoso físico.

El ciberacoso puede desempeñar el papel de caja de resonancia del acoso que se produce en persona o también ser el punto de partida, mediante la distribución de una grabación ofensiva hacia la víctima. En cualquier caso el ciberacoso amplifica el acoso escolar de manera exponencial. La víctima ya no solo es acosada en el horario escolar, sino las 24 horas del día.

El acoso escolar no es un juego entre escolares, recalcan desde AEPAE. Es algo muy serio que puede marcar a un niño para toda la vida, e incluso inducirle al suicidio.

Ciberacoso: Todo sobre esta nueva modalidad de acoso escolar

El fenómeno del acoso escolar ha traspasado las relaciones sociales cara a cara para trasladarse a Internet y a las redes sociales, bien como herramienta de refuerzo del acoso ocurrido en las aulas o como acoso realizado de forma anónima. El correo personal, Tuenti, Facebook e incluso el teléfono móvil, se han convertido en herramientas de uso cotidiano utilizadas a menudo para insultar, ridiculizar y amenazar a los compañeros. El uso de las tecnologías de la información: smartphones, ordenadores, tablets y otros dispositivos que van apareciendo en nuestro entorno cotidiano, se utilizan cada vez desde edades más tempranas. Hay niños de 8 años que ya tienen su propio teléfono móvil.

Consejos de expertos en seguridad de la información:

  1. No contestes a mensajes que traten de acosarte o hacerte sentir mal: animas al acosador. Bloquea a cualquier remitente que te acose. De esa manera no le será posible volver a hacerlo.
  2. Guarda el mensaje como prueba del acoso: nadie es anónimo en la red ya que toda acción deja huella. Existe ya numerosa jurisprudencia sobre ello.
  3. Cuéntaselo a tus padres o familiares y al centro escolar para que se tomen las medidas pertinentes y denúncialo a la Policía o a la Guardia Civil, si lo crees necesario ya que puede ser constitutivo de delito.
  4. Se cuidadoso con la gestión de la información privada –tanto la tuya propia como la de terceros-. Y no la envíes nunca a desconocidos.
  5. Sé prudente con la utilización de la cámara web (o webcam). Nunca debe estar encendida si no es ante los amigos de confianza. Jamás ante los desconocidos.
  6. No le des tu dirección de correo ni tu teléfono a desconocidos, aunque te la pidan en persona.
  7. En las redes sociales restringe el acceso a tu información personal a tus amigos de confianza –datos personales, fotografías y vídeos deben estar protegidos de terceras personas-. Ten tus claves de acceso a cualquier dispositivo que utilices: teléfonos móviles, correo, perfiles de redes sociales, etc, a buen recaudo, y cámbialas inmediatamente si sospechas que alguien las puede estar utilizando.
  8. Jamás participes en foros y chats sin tomar las precauciones adecuadas. Nunca proporciones información personal por estas vías: ni la dirección de tu domicilio, ni tu teléfono, ni tu dirección de correo ni tus datos personales.
  9. Por último, recuerda que Internet es un canal abierto a todo el mundo y que tú no tienes control sobre ello. Sin embargo, tú si tienes el control sobre tus relaciones personales y sobre quienes quieres que formen parte de ellas.

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