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Marzà sobre el libro que aconseja la abstinencia frente a las ETS: «No debería haber pasado el filtro del Ministerio»

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VALÈNCIA, 10 Abr. (EUROPA PRESS) – El conseller de Educación, Vicent Marzà, ha afirmado este martes que el libro de Biología que señala como medidas para prevenir enfermedades de transmisión sexual (ETS) la abstinencia y la fidelidad incluye recomendaciones que «están fuera de lugar» y ha opinado que dichos contenidos «no deberían haber pasado el filtro del Ministerio».

El también titular de Investigación, Cultura y Deporte se ha referido de este modo, en declaraciones a los medios, a un libro de Biología de tercero de la ESO utilizado en algunos centros concertados de toda España y en, al menos, diez institutos públicos, que contempla como medidas para prevenir enfermedades de transmisión sexual la abstinencia y la fidelidad. El manual, que también menciona el uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos de barrera o químico, se estaría usando en un instituto de Benejúzar.

Marzà ha señalado que la Inspección Educativa está revisando este caso con el fin de que «se cambien los libros si no responden a la situación real del siglo XXI» y ha valorado que las recomendaciones que figuran en este manual «están fuera de lugar».

En todo caso, ha puesto de relieve que «los contenidos de los libros de texto los autoriza el Ministerio (de Educación)» y, en este sentido, ha opinado que «ese tipo de contenidos no deberían haber pasado el filtro del Ministerio y no deberían tener autorización para ser material curricular homologados».

Marzà ha indicado que desde su departamento van a «recomendar» a los centros educativos que «revisen sus libros de texto», al tiempo que ha resaltado que cree que solo un centro –«de más de 1.800 centros públicos» de la Comunitat– estaba utilizando el ejemplar que sugería estas medidas para la prevención de enfermedades de transmisión sexual. «Es una cuestión completamente aislada», ha zanjado.

LA EDITORIAL ADVIERTE DE «INTERVENCIÓN IDEOLÓGICA»
Sobre este asunto, la Editorial Casals, responsable del manual, hizo público un comunicado en el que pedía a varias comunidades autónomas que reconsideraran su anunciada decisión de retirar el libro porque supondría un acto de «lamentable censura» e «intervención ideológica, totalmente contraria a la libertad de edición y de cátedra» que promulga la Constitución y las leyes educativas.

A su juicio, no está justificado que algunas comunidades autónomas anuncien que retirarán su libro de texto por lo que ha calificado como una situación de «falsa polémica».

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Explosión durante un experimento en una escuela de Porqueres deja tres menores heridos, dos graves

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Crimen en Sentmenat

Tres niños de nueve años han resultado heridos por quemaduras de diversa consideración tras una explosión ocurrida durante un experimento de química en una escuela de Porqueres. Dos de los menores se encuentran en estado grave y han sido trasladados al Hospital Vall d’Hebron, mientras que un tercero ha ingresado con heridas leves en el Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta.

El accidente se produjo este miércoles por la mañana durante una actividad escolar en el centro Escola L’Entorn, donde los alumnos de 4º de Primaria participaban en un experimento científico.


Una botella explotó durante el experimento escolar

Según han informado los servicios de emergencias, el aviso se recibió sobre las 10:45 horas tras registrarse una explosión en una botella utilizada durante el experimento.

Hasta el lugar se desplazaron efectivos de los Bombers de la Generalitat de Catalunya y del Sistema d’Emergències Mèdiques, que activaron cinco ambulancias y dos helicópteros medicalizados para atender a los menores.

Uno de los niños fue evacuado en helicóptero medicalizado al Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, mientras que otro fue trasladado en ambulancia al mismo centro hospitalario. El tercer menor fue derivado al hospital Josep Trueta de Girona.

Además, un equipo de psicólogos del SEM se desplazó a la escuela para asistir a los compañeros de clase y al profesorado tras el suceso.


¿Qué experimento estaban realizando?

Aunque los detalles exactos todavía se investigan, responsables del departamento de Educación han explicado que el experimento consistía en una mezcla de sustancias químicas sencillas, entre ellas alcohol y algún elemento inflamable.

La actividad se estaba realizando en una zona exterior y ventilada del centro, precisamente para garantizar la seguridad de los alumnos durante la demostración.

Según las primeras informaciones, el experimento es una práctica educativa habitual en clases de ciencia y ya se había realizado en otras ocasiones sin incidentes. Sin embargo, por causas aún desconocidas, una de las botellas utilizadas en la mezcla explotó, provocando las quemaduras en los menores que se encontraban más cerca.


El resto de alumnos y profesores están ilesos

El Ayuntamiento de Porqueres ha confirmado que el resto de estudiantes y docentes que participaban en la actividad se encuentran en buen estado.

El alcalde de la localidad ha calificado el incidente como “un accidente puntual”, mientras las autoridades continúan analizando las circunstancias exactas de la explosión para esclarecer qué ocurrió durante el experimento.

La prioridad ahora es la evolución de los menores ingresados, especialmente de los dos alumnos trasladados en estado grave a Barcelona.

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