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Valencia

Escuela de verano gratuita sobre videojuegos e imagen digital en el IVAM

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Escuela de verano gratuita sobre videojuegos e imagen digital en el IVAM

València, 8 jun (EFE).- El Institut Valencià d’Art Modern (IVAM) de València ha organizado una escuela de verano en torno al mundo de los videojuegos y la imagen digital durante el mes de julio, con los lemas «Planeta Random: Laboratorio de ficciones jugadas» y «Planeta Ruido: Laboratorio de ficciones sonoras».

A partir de las investigaciones de las artistas participantes en el Programa d’Art i Context, el museo propone dos actividades que transformarán el espacio en un laboratorio de narraciones, juegos y experimentación sonora para niños, niñas y adolescentes, informa el IVAM.

«Planeta Random: Laboratorio de ficciones jugadas» es el primer taller que se realizará del 4 al 8 de julio de 10 a 14 horas, y dirigido a niños y niñas de 9 a 12 años que a través del juego y la imagen digital reflexionarán sobre las posibilidades que la ficción y la fantasía ofrecen a la hora de generar pensamiento e imaginar otros mundos posibles.

Durante una semana diseñarán y construirán el entorno de un videojuego, una comunidad y personajes propios.

«Planeta Ruido: Laboratorio de ficciones sonoras» es la segunda actividad prevista del 11 al 15 de julio para adolescentes de 13 a 16 años.

En este taller usarán el sonido como herramienta para entender el entorno, generarán e inventarán sonidos animales y maquínicos y construirán nuevos paisajes sonoros.

Los talleres de la escuela de verano del IVAM son gratuitos y están impartidos por Elena Sanmartín Hernández, con el apoyo en mediación de Alejandro Ocaña y las colaboraciones de Patricia Ferragud en la producción sonora y Pablo Oria en la creación digital.

La escuela de verano del IVAM cuenta con la participación de menores de edad del Servicio de Acogimiento Residencial y Justicia Juvenil de la Dirección General de la Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana. EFE

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Valencia

Autorizan a estos siete municipios a modificar el calendario escolar por Fallas

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La Conselleria de Educación ha autorizado a siete nuevos municipios de la Comunitat Valenciana a modificar el calendario escolar del curso 2025-2026 para ampliar los festivos durante la semana de Fallas.

 

Con esta decisión, ya son más de una treintena de localidades las que podrán adaptar sus días lectivos ante el impacto de las celebraciones falleras.


📅 Nuevos municipios autorizados y fechas

Los cambios aprobados afectan a las siguientes localidades:

  • 16 de marzo: Picassent y la Pobla Llarga

  • 17 de marzo: Albal, Moncada, Quart de Poblet y Silla

  • 18 de marzo: l’Alcúdia

Estas autorizaciones se suman a las ya concedidas previamente a municipios como Alaquàs, Paiporta, Carlet, Oliva, Catarroja, Alboraia, Sagunto, Almàssera, Benifaió, Alzira, Godella, Alfafar, Utiel, Bonrepòs i Mirambell, El Puig, Aldaia, Picanya, Mislata, Gandia, Burjassot, Xirivella, Paterna, Xàtiva y Torrent, entre otros.


Más de 40 solicitudes para modificar el calendario

La Conselleria ha recibido más de 40 peticiones para ampliar los festivos escolares durante la semana grande de las Fallas 2026.

  • 37 municipios solicitaron el cambio para el 16 y/o 17 de marzo.

  • Cuatro municipios pidieron modificar el calendario para el 18 o el 20 de marzo.

La tramitación corresponde a la Dirección General de Centros Docentes, que evalúa cada solicitud una vez recibida toda la documentación necesaria.


Requisitos para autorizar el cambio

Desde Educación explican que las modificaciones solo se aprueban cuando existe una justificación documental clara y suficiente de excepcionalidad.

Entre los requisitos exigidos se incluyen:

  • Informe favorable de la Dirección Territorial e Inspección Educativa.

  • Acuerdo del Consejo Escolar Municipal.

  • Informe de la Policía Local u organismos competentes que acrediten problemas de movilidad o alteraciones que afecten al normal desarrollo de la actividad educativa.

Las solicitudes que no cumplan estos criterios no pueden ser estimadas.


Una medida puntual y sin precedentes

La Conselleria ha subrayado que estas autorizaciones tienen carácter excepcional y puntual, y que no generan precedente para futuras solicitudes.

Asimismo, recuerda que los Consejos Escolares Municipales son los responsables de fijar los tres días festivos locales que se incluyen en el calendario al inicio de cada curso.


Fallas 2026 y organización escolar

El elevado número de peticiones responde al impacto que las Fallas generan en la movilidad y en el funcionamiento habitual de los centros educativos, especialmente en municipios con intensa actividad festiva.

Desde Educación recalcan que el objetivo es garantizar que cualquier modificación del calendario escolar responda exclusivamente a situaciones reales y debidamente acreditadas.

 

 

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