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La matemática Clara Grima participará este viernes en el ciclo ‘CIeNZA’ de la Biblioteca Regional

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ANA CÁNOVAS
La Biblioteca Regional de Murcia, espacio gestionado por la Consejería de Turismo y Cultura, acoge este viernes, a las 19.30 horas, una nueva conferencia del ciclo mensual ‘CIeNZA’, que correrá a cargo de una de las matemáticas más ilustre del panorama nacional, Clara Grima, presidenta de la comisión de divulgación de la Real Sociedad Matemática Española (RSME).

La matemática demostrará durante su charla que las matemáticas no son sólo cálculo, sino que son una herramienta siempre eficaz para explicar el mundo y que están muy relacionadas con la ciencia.

En la Biblioteca Regional, Grima recordará algunos de sus libros y artículos publicados y también hablará sobre los proyectos multidisciplinares en los que está inmersa.

Con este curso, la Biblioteca Regional de Murcia continúa abriéndose camino hacia un nuevo público y aborda nuevos campos, como el de la ciencia, que relaciona con la lectura a través de encuentros mensuales con expertos, investigadores y autores actuales.

La divulgación científica es empleada en ‘CIeNZA’ como un género literario para transmitir y dar a conocer a la sociedad algunos de los últimos avances en las diferentes disciplinas científicas, los hitos de la historia de la ciencia, aspectos sorprendentes de la naturaleza y, además, para inculcar las bases para ejercer el pensamiento crítico en el día a día y tomar mejores decisiones en campos como la nutrición y la salud.

Este curso está coordinado por Daniel Torregrosa, licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Murcia, experto universitario en Toxicología y miembro de la Real Sociedad Española de Química.

Clara Isabel Grima Ruiz (Sevilla, 1971) es doctora en Matemáticas por la Universidad de Sevilla, institución de la que es profesora titular en el departamento de Matemática Aplicada I. Actualmente preside la comisión de divulgación de la Real Sociedad Matemática Española (RSME).
Entre sus publicaciones se encuentran el premiado blog ‘Mati y sus mateaventuras’ y el libro para niños ‘Hasta el infinito y más allá’, además de las obras para adultos ‘Las matemáticas vigilan tu salud’ (escrito junto a Enrique Fernández Borja) y ‘¡Que las matemáticas te acompañen!’.

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Explosión durante un experimento en una escuela de Porqueres deja tres menores heridos, dos graves

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Crimen en Sentmenat

Tres niños de nueve años han resultado heridos por quemaduras de diversa consideración tras una explosión ocurrida durante un experimento de química en una escuela de Porqueres. Dos de los menores se encuentran en estado grave y han sido trasladados al Hospital Vall d’Hebron, mientras que un tercero ha ingresado con heridas leves en el Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta.

El accidente se produjo este miércoles por la mañana durante una actividad escolar en el centro Escola L’Entorn, donde los alumnos de 4º de Primaria participaban en un experimento científico.


Una botella explotó durante el experimento escolar

Según han informado los servicios de emergencias, el aviso se recibió sobre las 10:45 horas tras registrarse una explosión en una botella utilizada durante el experimento.

Hasta el lugar se desplazaron efectivos de los Bombers de la Generalitat de Catalunya y del Sistema d’Emergències Mèdiques, que activaron cinco ambulancias y dos helicópteros medicalizados para atender a los menores.

Uno de los niños fue evacuado en helicóptero medicalizado al Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, mientras que otro fue trasladado en ambulancia al mismo centro hospitalario. El tercer menor fue derivado al hospital Josep Trueta de Girona.

Además, un equipo de psicólogos del SEM se desplazó a la escuela para asistir a los compañeros de clase y al profesorado tras el suceso.


¿Qué experimento estaban realizando?

Aunque los detalles exactos todavía se investigan, responsables del departamento de Educación han explicado que el experimento consistía en una mezcla de sustancias químicas sencillas, entre ellas alcohol y algún elemento inflamable.

La actividad se estaba realizando en una zona exterior y ventilada del centro, precisamente para garantizar la seguridad de los alumnos durante la demostración.

Según las primeras informaciones, el experimento es una práctica educativa habitual en clases de ciencia y ya se había realizado en otras ocasiones sin incidentes. Sin embargo, por causas aún desconocidas, una de las botellas utilizadas en la mezcla explotó, provocando las quemaduras en los menores que se encontraban más cerca.


El resto de alumnos y profesores están ilesos

El Ayuntamiento de Porqueres ha confirmado que el resto de estudiantes y docentes que participaban en la actividad se encuentran en buen estado.

El alcalde de la localidad ha calificado el incidente como “un accidente puntual”, mientras las autoridades continúan analizando las circunstancias exactas de la explosión para esclarecer qué ocurrió durante el experimento.

La prioridad ahora es la evolución de los menores ingresados, especialmente de los dos alumnos trasladados en estado grave a Barcelona.

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