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La última estafa que suplanta a la DGT: «Tiene 24 horas para pagar su multa”

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El nuevo timo de la multa falsa del que alerta la DGT
El nuevo timo de la multa falsa del que alerta la DGT

Una de las situaciones más inquietantes para cualquier persona es recibir un mensaje que exige el pago de una multa. A veces puede tratarse de un requerimiento legítimo, pero en muchas ocasiones se trata de estafas. Un nuevo tipo de ciberataque, conocido como «smishing», está en auge. Esta técnica consiste en el envío de SMS fraudulentos que suplantan a entidades oficiales con el fin de robar datos o dinero.

El nuevo timo de la multa falsa del que alerta la DGT: suplantación de la DGT

Actualmente, se está extendiendo una estafa que utiliza como señuelo una supuesta multa de tráfico impagada. La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) ha alertado sobre esta nueva campaña que utiliza la suplantación de la Dirección General de Tráfico (DGT) mediante mensajes de texto.

El proceso comienza cuando un SMS fraudulento simula provenir de la Sede Electrónica de la DGT, indicando al receptor que tiene una multa pendiente. El mensaje suele tener un tono alarmante y apremiante, instando al usuario a realizar el pago antes de que transcurran 24 horas para evitar recargos. El texto del mensaje puede ser algo como: “SDGT: Dispone de 24 horas para pagar su multa. Consulte en el siguiente enlace”.

En otros casos, el mensaje invita a verificar los detalles de una sanción desconocida por el usuario. En cualquier modalidad, el SMS incluye un enlace que redirige a una página web que imita a la oficial de la DGT, con apariencia verosímil, pero cuyo objetivo es obtener datos personales y bancarios.

¿Cómo se produce la estafa?

Al hacer clic en el enlace proporcionado, la víctima es dirigida a una página falsa que simula ser la de la DGT, incluyendo incluso el logo oficial. En esta página se solicita al usuario que realice el pago de la multa y proporcione sus datos bancarios. Una vez que la víctima completa el formulario y efectúa el pago, los delincuentes tienen acceso tanto a sus datos personales como a su dinero.

La estafa también por correo electrónico

Además de los SMS, esta estafa también se está distribuyendo a través de correos electrónicos. Estos emails fraudulentos aparentan ser enviados por la DGT e incluyen logotipos del Ministerio del Interior y la DGT para ganar credibilidad. El contenido del mensaje insta al usuario a pagar una multa, proporcionando un número de expediente y un enlace para efectuar el pago. Sin embargo, al hacer clic en el botón de pago, se accede a una página falsa donde se solicitan los datos personales y bancarios.

Algunas señales que pueden ayudarte a detectar estos correos falsos son:

  • El remitente no está relacionado con la DGT.
  • El correo exige el pago urgente de una multa.
  • El enlace no dirige a la web oficial de la DGT.

¿Qué hacer si recibes este mensaje?

La OCU recomienda que, si recibes un mensaje sospechoso, no lo abras y lo elimines inmediatamente. Si ya has accedido al enlace y proporcionado tus datos personales o bancarios, es fundamental que actúes rápidamente.

Pasos a seguir si has caído en la estafa:

  1. Contacta con tu banco de inmediato para informarles de lo ocurrido.
  2. Conserva todas las pruebas, como capturas de pantalla y enlaces.
  3. Informa al INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) a través de su buzón de reporte de fraudes.
  4. Acude a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y a la OCU para denunciar el caso.

Este tipo de estafas están cada vez más presentes, por lo que es esencial estar siempre alerta ante mensajes urgentes que soliciten pagos o información personal.

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Qué son las cuentas curis: la nueva tendencia viral entre adolescentes que puede acabar en ciberacoso

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Las redes sociales han popularizado una nueva tendencia entre adolescentes que preocupa a familias, profesores y centros educativos. Se trata de las llamadas cuentas curis, perfiles en los que los alumnos recrean situaciones vividas en colegios e institutos y publican comentarios, memes o imágenes sobre compañeros y docentes. Lo que comienza como una broma puede terminar en humillaciones, difusión de rumores y episodios de acoso escolar.

La práctica se ha extendido en las últimas semanas y ha encendido las alarmas por los riesgos que implica para la convivencia en las aulas y la protección de los menores en Internet.

Qué son las cuentas curis y cómo funcionan

Las cuentas curis son perfiles de redes sociales que algunos estudiantes utilizan para contar, parodiar o recrear situaciones cotidianas de sus centros educativos. A través de memes, ilustraciones, fotografías o imágenes generadas mediante inteligencia artificial, publican contenido relacionado con compañeros, profesores y episodios que suceden en clase.

En ocasiones, estos perfiles se presentan como una forma de entretenimiento entre alumnos. Sin embargo, el problema aparece cuando las publicaciones incluyen rumores, burlas, comentarios ofensivos o información personal de otras personas.

El anonimato de algunas cuentas puede dificultar la identificación de sus responsables y favorecer que los usuarios publiquen contenidos que no compartirían de la misma manera fuera de Internet.

Los peligros de las cuentas curis: del humor al ciberacoso

El principal riesgo de esta tendencia es que una supuesta broma termine convirtiéndose en una forma de acoso escolar. Una publicación que ridiculiza a un compañero puede difundirse rápidamente, acumular comentarios y compartirse entre alumnos de diferentes clases o cursos.

Además, el contenido publicado en redes sociales puede permanecer accesible durante mucho tiempo, incluso después de que se haya eliminado la publicación original, si otros usuarios han guardado o compartido las imágenes.

Entre los principales peligros de las cuentas curis destacan:

  • Humillación pública: las bromas pueden convertirse en ataques personales contra alumnos o profesores.
  • Difusión de rumores: la publicación de información no contrastada puede perjudicar la reputación de una persona.
  • Pérdida de privacidad: compartir fotografías, conversaciones o datos personales sin permiso puede vulnerar los derechos de los afectados.
  • Ciberacoso continuado: las burlas pueden prolongarse fuera del horario escolar y llegar a un público mucho más amplio.
  • Uso de inteligencia artificial para ridiculizar: las imágenes manipuladas pueden utilizarse para humillar a compañeros sin su consentimiento.

La preocupación aumenta cuando las publicaciones se repiten, señalan a una persona concreta o generan un ambiente de rechazo dentro del centro educativo.

¿Pueden tener consecuencias legales las cuentas curis?

El hecho de que una cuenta sea anónima o que su contenido se presente como una broma no significa que esté exenta de consecuencias. Dependiendo de lo publicado y de las circunstancias, determinadas conductas pueden vulnerar derechos fundamentales o dar lugar a responsabilidades legales.

El ciberacoso, las amenazas, las injurias o la difusión no consentida de imágenes íntimas pueden tener consecuencias jurídicas. También pueden existir medidas disciplinarias por parte de los centros educativos, de acuerdo con la normativa aplicable.

La participación no se limita a quien crea el perfil o publica el contenido. Compartir imágenes humillantes, contribuir a extender rumores o difundir material privado puede agravar el daño causado a la víctima.

Por eso, es importante que los adolescentes entiendan que la actividad en redes sociales tiene consecuencias reales y que el anonimato no garantiza que sus responsables no puedan ser identificados.

Qué hacer si detectas una cuenta curi que humilla a un compañero

La prevención y la intervención temprana son fundamentales para evitar que estas publicaciones deriven en una situación de acoso escolar. La Policía Nacional recomienda pedir ayuda, informar a los adultos de confianza y no participar en la difusión de contenidos ofensivos.

Estas son algunas pautas para actuar ante un caso de este tipo:

  • Si eres víctima, pide ayuda. Habla con tus padres, un profesor o un adulto de confianza. No tienes que afrontar la situación en solitario.
  • No compartas las publicaciones. Evita reenviar fotografías, vídeos o mensajes que ridiculicen a otra persona.
  • Conserva pruebas. Guarda capturas de pantalla, enlaces, fechas y otros datos relevantes para informar del caso, sin volver a difundir públicamente el contenido.
  • Comunica lo ocurrido al centro educativo. El equipo docente puede activar los protocolos correspondientes y contactar con las familias.
  • Denuncia los contenidos graves. Si existen amenazas, humillaciones reiteradas u otras conductas que puedan constituir un delito, se puede acudir a las autoridades.
  • Presta atención a los cambios de comportamiento. El aislamiento, la tristeza, el rechazo a acudir a clase o las quejas frecuentes antes de ir al colegio pueden indicar que un menor está atravesando una situación difícil.

Los testigos también desempeñan un papel importante. No reír las burlas, no compartir el contenido y avisar a un adulto puede ayudar a frenar la difusión y evitar que la víctima se sienta desprotegida.

El papel de las familias y los colegios ante el ciberacoso

Las cuentas curis vuelven a poner sobre la mesa los desafíos que plantea el uso de las redes sociales durante la adolescencia. La educación digital, el respeto a la privacidad y la responsabilidad al publicar contenidos son elementos esenciales para prevenir situaciones de acoso.

Las familias pueden ayudar manteniendo conversaciones abiertas sobre lo que sucede en Internet, sin esperar a que aparezca un problema grave. Por su parte, los centros educativos deben abordar estas conductas desde la prevención, la convivencia y la intervención cuando se detecten posibles casos de acoso.

La clave está en distinguir una parodia consentida de una publicación que señala, humilla o perjudica a alguien. Cuando el entretenimiento se basa en exponer a otros menores sin su consentimiento, las consecuencias pueden ir mucho más allá de una broma entre compañeros.

Las redes sociales amplifican el alcance de estas conductas y pueden prolongar el sufrimiento de las víctimas. Por eso, ante una cuenta curi que se utiliza para atacar a alguien, la recomendación es clara: no participar en su difusión, pedir ayuda y comunicar lo ocurrido.

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