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Rajoy sobre Feijóo: «Traerá paz y no tanta bronca»

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Rajoy Feijóo
La alcaldesa de València, María José Catalá, recibe al expresidente del Gobierno, Mariano Rajoy.
València, 12 jul (OFFICIAL PRESS- EFE).- El expresidente del Gobierno Mariano Rajoy ha calificado al cabeza de lista del PP para el 23J, Alberto Núñez Feijóo, de «buen gobernante» con cuatro mayorías absolutas en Galicia y ha afirmado que traerá consenso en los temas fundamentales y sosiego y paz a los españoles, que están «hartos de tanta bronca».

Rajoy visita el Mercado Central

Rajoy, que ha visitado este miércoles el Mercado Central de València y se ha reunido, junto con el vicesecretario de Institucional del PP, Esteban González Pons, con la alcaldesa de la ciudad, María José Catalá, ha apuntado que en el debate televisivo entre el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y Feijóo vio en este «la imagen de un presidente que transmite sosiego, calma, tranquilidad».

Esto es «lo que quieren los españoles, hartos de tanta bronca y tanto espectáculo», y a la vez, Feijóo, ha dicho Rajoy, es «eficaz y un buen gobernante» porque ha ganado cuatro veces las elecciones gallegas por mayoría absoluta.

Rajoy asegura que Feijóo es un buen gobernante

«Ganar cuatro veces las elecciones, si no eres un buen gobernante, es que la gente tiene el sentido el humor a prueba de bomba, pero no es así», ha bromeado Rajoy ante los periodistas para insistir en que una gran mayoría de españoles quiere «un poquito de tranquilidad, de serenidad y de sentido común después de lo que hemos vivido en los últimos tiempos «.

Sobre el número uno de la candidatura del PP al Congreso por Valencia, Esteban González Pons, el expresidente ha destacado la trayectoria de «una de las personas más respetadas» en el Parlamento Europeo que ahora lleva en el partido los asuntos de justicia, defensa e interior y política exterior, responsabilidades que Feijóo, a su juicio, «ha acertado» en otorgarle.

Rajoy ha felicitado por sus «triunfos políticos y personales» a la alcaldesa de València, que ha agradecido al expresidente la visita en campaña electoral y los ánimos que recibió de él en la última Intermunicipal del partido, según destacan desde el PP.

Durante su visita al Mercado Central, representantes de esta entidad les han entregado un documento sobre las peticiones y necesidades que tienen todos los mercados de España, entre ellos la consideración de los mercados municipales y plazas de abastos como un servicio de interés público, y la necesidad de aumentar su notoriedad y la difusión de los mercados cuando se hable de alimentación.

Los tres dirigentes han destacado la necesidad de ensalzar los mercados municipales y han compartido su importancia como elemento dinamizador de las poblaciones que van más allá de la propia distribución de bienes. «Son los que hacen barrio», han concluido.

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Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

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Claves para identificar si tu hijo sufre bullying

Es uno de los temas más desagradables por eso es fundamental tener las claves para identificar si tu hijo sufre bullying. La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) señala que «hay que diferenciar entre conflictos relacionales puntuales y el acoso escolar o bullying».

Un indicador objetivo de que el conflicto entre iguales puede denominarse acoso escolar, es que la vida normal del niño o adolescente se vea perjudicada y alterada por este maltrato reiterado.

Cuando la víctima tiene la expectativa de que el maltrato va a producirse de nuevo, podemos llegar a la conclusión de que este maltrato SÍ es acoso escolar.

AEPAE recoge que según el Informe Cisneros X, solamente el 10% del acoso escolar es físico, produciendo lesiones visibles. El 90% del acoso escolar es psicológico: hostigamiento verbal, intimidaciones, amenazas, coacciones, exclusión social, bloqueo y estigmatización.

Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

Si los daños físicos son heridas y hematomas de diversa gravedad, los daños psicológicos pueden ser:

  • estrés postraumático
  • depresión
  • somatización
  • ansiedad
  • ideación suicida
  • cambios en la personalidad
  • disminución de la autoestima y del rendimiento escolar.

Los elementos que intervienen en el acoso escolar son el acosador, la víctima y los observadores. El acosador pretende obtener un rédito, un beneficio de este comportamiento como popularidad, poder, etc…, y no cesa en su cometido si no tiene ninguna sanción.

La víctima sufre a menudo en silencio esta situación. Los observadores pasivos, legitiman el acoso. Algunos pueden participar en el mismo como colaboradores y otros sencillamente observan el proceso sin intervenir.

AEPAE recalca que cualquier niño o adolescente puede ser víctima de acoso escolar. No existe un perfil determinado ni de víctima ni de acosador. El proceso de acoso suele desencadenarse cuando se pone a un niño en el foco de atención del resto del grupo y otro compañero le maltrata física o psicológicamente.

El acoso escolar sigue un proceso sumatorio y crece como una bola de nieve cayendo por la ladera de la montaña: se hace cada vez más grande si no encuentra nada que la detenga. Suele ser muy común que el acoso inicial sea verbal, para desembocar en el acoso físico.

El ciberacoso puede desempeñar el papel de caja de resonancia del acoso que se produce en persona o también ser el punto de partida, mediante la distribución de una grabación ofensiva hacia la víctima. En cualquier caso el ciberacoso amplifica el acoso escolar de manera exponencial. La víctima ya no solo es acosada en el horario escolar, sino las 24 horas del día.

El acoso escolar no es un juego entre escolares, recalcan desde AEPAE. Es algo muy serio que puede marcar a un niño para toda la vida, e incluso inducirle al suicidio.

Ciberacoso: Todo sobre esta nueva modalidad de acoso escolar

El fenómeno del acoso escolar ha traspasado las relaciones sociales cara a cara para trasladarse a Internet y a las redes sociales, bien como herramienta de refuerzo del acoso ocurrido en las aulas o como acoso realizado de forma anónima. El correo personal, Tuenti, Facebook e incluso el teléfono móvil, se han convertido en herramientas de uso cotidiano utilizadas a menudo para insultar, ridiculizar y amenazar a los compañeros. El uso de las tecnologías de la información: smartphones, ordenadores, tablets y otros dispositivos que van apareciendo en nuestro entorno cotidiano, se utilizan cada vez desde edades más tempranas. Hay niños de 8 años que ya tienen su propio teléfono móvil.

Consejos de expertos en seguridad de la información:

  1. No contestes a mensajes que traten de acosarte o hacerte sentir mal: animas al acosador. Bloquea a cualquier remitente que te acose. De esa manera no le será posible volver a hacerlo.
  2. Guarda el mensaje como prueba del acoso: nadie es anónimo en la red ya que toda acción deja huella. Existe ya numerosa jurisprudencia sobre ello.
  3. Cuéntaselo a tus padres o familiares y al centro escolar para que se tomen las medidas pertinentes y denúncialo a la Policía o a la Guardia Civil, si lo crees necesario ya que puede ser constitutivo de delito.
  4. Se cuidadoso con la gestión de la información privada –tanto la tuya propia como la de terceros-. Y no la envíes nunca a desconocidos.
  5. Sé prudente con la utilización de la cámara web (o webcam). Nunca debe estar encendida si no es ante los amigos de confianza. Jamás ante los desconocidos.
  6. No le des tu dirección de correo ni tu teléfono a desconocidos, aunque te la pidan en persona.
  7. En las redes sociales restringe el acceso a tu información personal a tus amigos de confianza –datos personales, fotografías y vídeos deben estar protegidos de terceras personas-. Ten tus claves de acceso a cualquier dispositivo que utilices: teléfonos móviles, correo, perfiles de redes sociales, etc, a buen recaudo, y cámbialas inmediatamente si sospechas que alguien las puede estar utilizando.
  8. Jamás participes en foros y chats sin tomar las precauciones adecuadas. Nunca proporciones información personal por estas vías: ni la dirección de tu domicilio, ni tu teléfono, ni tu dirección de correo ni tus datos personales.
  9. Por último, recuerda que Internet es un canal abierto a todo el mundo y que tú no tienes control sobre ello. Sin embargo, tú si tienes el control sobre tus relaciones personales y sobre quienes quieres que formen parte de ellas.

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