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Belarra sobre la amnistía: «Es necesario incluir ese delito de terrorismo en la ley»

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Belarra amnistía
La secretaria general de Podemos, Ione Belarra. EFE/Morell

Alicante, 24 ene (OFFICIAL PRESS-EFE).- La secretaria general de Podemos, Ione Belarra, ha dicho este miércoles, preguntada sobre los últimos cambios en relación con la ley de amnistía, que «lo más importante es decirle la verdad a la gente y que es necesario incluir ese delito de terrorismo en la ley de amnistía» para «avanzar en una desjudicialización definitiva del conflicto entre el Estado y Cataluña»

Belarra, junto con la portavoz de Podemos, María Teresa Pérez, ha hecho estas declaraciones en la capital alicantina a los medios de comunicación antes de reunirse con representantes de la Coordinadora para la defensa del sistema público de pensiones (COESPE), de la Asociación Alimentadoras-gestoras de colonias felinas de Alicante (ACOFAL) y de colectivos ecologistas.

Preguntada por su parecer sobre los últimos cambios en relación con la ley de amnistía, Belarra ha señalado que «lo más importante es decirle la verdad a la gente y que es necesario incluir ese delito de terrorismo en la ley de amnistía porque lamentablemente en este país los sectores más reaccionarios del Poder Judicial se están levantando contra la ley y están acusando y juzgando como terrorismo cosas que todo el mundo sabe que no son terrorismo, y ese es el problema de fondo».

«En el caso del juez García Castellón es muy evidente que, como está denunciado por prevaricación por Podemos, se está produciendo un caso evidente de lawfare, acusando de terrorismo a cuestiones que evidentemente no lo son y por eso es fundamenta que para avanzar en una desjudicialización definitiva del conflicto entre el Estado y Cataluña se incluya también este tipo de delitos».

Interpelada por las palabras del dirigente del PP Esteban González Pons sobre el Tribunal Constitucional, Belarra ha opinado que «el PP ha demostrado ya desde hace mucho tiempo que está en una deriva abiertamente antidemocrática».

«Ellos solo respetan las instituciones y solo les gusta la democracia cuando ganan. Cuando pierden, la rechazan, la repudian como en estas declaraciones», ha manifestado la secretaria general de Podemos, quien ha hecho un llamamiento para que «dejemos de permitirle al PP que secuestre el Consejo General del Poder Judicial y que, con la mayoría parlamentaria plurinacional y democrática, renovemos ese Consejo General del Poder Judicial lo antes posible».

Preguntada sobre si el Gobierno ofreció algún otro alto cargo a Podemos, como en el caso de la exministra Irene Montero, la secretaria general de estas formación política ha contestado: «no».

Coincidiendo con que hoy comienzan las votaciones a las elecciones primarias en Podemos para elegir a los candidatos de esta formación a los comicios europeos, Belarra ha mandado a Montero «mi suerte y mi deseo» de que obtenga «un buen resultado» porque «tiene una tarea muy importante por delante, que es volver a poner en pie a la izquierda transformadora en España».

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Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

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Claves para identificar si tu hijo sufre bullying

Es uno de los temas más desagradables por eso es fundamental tener las claves para identificar si tu hijo sufre bullying. La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) señala que «hay que diferenciar entre conflictos relacionales puntuales y el acoso escolar o bullying».

Un indicador objetivo de que el conflicto entre iguales puede denominarse acoso escolar, es que la vida normal del niño o adolescente se vea perjudicada y alterada por este maltrato reiterado.

Cuando la víctima tiene la expectativa de que el maltrato va a producirse de nuevo, podemos llegar a la conclusión de que este maltrato SÍ es acoso escolar.

AEPAE recoge que según el Informe Cisneros X, solamente el 10% del acoso escolar es físico, produciendo lesiones visibles. El 90% del acoso escolar es psicológico: hostigamiento verbal, intimidaciones, amenazas, coacciones, exclusión social, bloqueo y estigmatización.

Señales para identificar si tu hijo sufre bullying

Si los daños físicos son heridas y hematomas de diversa gravedad, los daños psicológicos pueden ser:

  • estrés postraumático
  • depresión
  • somatización
  • ansiedad
  • ideación suicida
  • cambios en la personalidad
  • disminución de la autoestima y del rendimiento escolar.

Los elementos que intervienen en el acoso escolar son el acosador, la víctima y los observadores. El acosador pretende obtener un rédito, un beneficio de este comportamiento como popularidad, poder, etc…, y no cesa en su cometido si no tiene ninguna sanción.

La víctima sufre a menudo en silencio esta situación. Los observadores pasivos, legitiman el acoso. Algunos pueden participar en el mismo como colaboradores y otros sencillamente observan el proceso sin intervenir.

AEPAE recalca que cualquier niño o adolescente puede ser víctima de acoso escolar. No existe un perfil determinado ni de víctima ni de acosador. El proceso de acoso suele desencadenarse cuando se pone a un niño en el foco de atención del resto del grupo y otro compañero le maltrata física o psicológicamente.

El acoso escolar sigue un proceso sumatorio y crece como una bola de nieve cayendo por la ladera de la montaña: se hace cada vez más grande si no encuentra nada que la detenga. Suele ser muy común que el acoso inicial sea verbal, para desembocar en el acoso físico.

El ciberacoso puede desempeñar el papel de caja de resonancia del acoso que se produce en persona o también ser el punto de partida, mediante la distribución de una grabación ofensiva hacia la víctima. En cualquier caso el ciberacoso amplifica el acoso escolar de manera exponencial. La víctima ya no solo es acosada en el horario escolar, sino las 24 horas del día.

El acoso escolar no es un juego entre escolares, recalcan desde AEPAE. Es algo muy serio que puede marcar a un niño para toda la vida, e incluso inducirle al suicidio.

Ciberacoso: Todo sobre esta nueva modalidad de acoso escolar

El fenómeno del acoso escolar ha traspasado las relaciones sociales cara a cara para trasladarse a Internet y a las redes sociales, bien como herramienta de refuerzo del acoso ocurrido en las aulas o como acoso realizado de forma anónima. El correo personal, Tuenti, Facebook e incluso el teléfono móvil, se han convertido en herramientas de uso cotidiano utilizadas a menudo para insultar, ridiculizar y amenazar a los compañeros. El uso de las tecnologías de la información: smartphones, ordenadores, tablets y otros dispositivos que van apareciendo en nuestro entorno cotidiano, se utilizan cada vez desde edades más tempranas. Hay niños de 8 años que ya tienen su propio teléfono móvil.

Consejos de expertos en seguridad de la información:

  1. No contestes a mensajes que traten de acosarte o hacerte sentir mal: animas al acosador. Bloquea a cualquier remitente que te acose. De esa manera no le será posible volver a hacerlo.
  2. Guarda el mensaje como prueba del acoso: nadie es anónimo en la red ya que toda acción deja huella. Existe ya numerosa jurisprudencia sobre ello.
  3. Cuéntaselo a tus padres o familiares y al centro escolar para que se tomen las medidas pertinentes y denúncialo a la Policía o a la Guardia Civil, si lo crees necesario ya que puede ser constitutivo de delito.
  4. Se cuidadoso con la gestión de la información privada –tanto la tuya propia como la de terceros-. Y no la envíes nunca a desconocidos.
  5. Sé prudente con la utilización de la cámara web (o webcam). Nunca debe estar encendida si no es ante los amigos de confianza. Jamás ante los desconocidos.
  6. No le des tu dirección de correo ni tu teléfono a desconocidos, aunque te la pidan en persona.
  7. En las redes sociales restringe el acceso a tu información personal a tus amigos de confianza –datos personales, fotografías y vídeos deben estar protegidos de terceras personas-. Ten tus claves de acceso a cualquier dispositivo que utilices: teléfonos móviles, correo, perfiles de redes sociales, etc, a buen recaudo, y cámbialas inmediatamente si sospechas que alguien las puede estar utilizando.
  8. Jamás participes en foros y chats sin tomar las precauciones adecuadas. Nunca proporciones información personal por estas vías: ni la dirección de tu domicilio, ni tu teléfono, ni tu dirección de correo ni tus datos personales.
  9. Por último, recuerda que Internet es un canal abierto a todo el mundo y que tú no tienes control sobre ello. Sin embargo, tú si tienes el control sobre tus relaciones personales y sobre quienes quieres que formen parte de ellas.

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