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Repensar el calendario escolar: más pausas durante el curso y menos verano

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repensar el calendario escolar

Madrid, 22 ago (OFFICIAL PRESS- EFE).- Acortar las largas vacaciones estivales de los alumnos españoles y repartir el resto de periodos de descanso de manera más equilibrada es la fórmula que propone el investigador y profesor Daniel Gabaldón para racionalizar el calendario escolar del país y acercarlo a la tendencia europea de jornadas menos intensas.

Gabaldón, profesor del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València, está especializado en horarios y calendarios escolares y es autor de la «Guía sobre tiempos escolares», donde hace un estudio comparativo de 32 países europeos.

En una entrevista telefónica desde Estonia -en cuya Universidad de Tallin está realizando una estancia de un año para seguir formándose sobre el uso del tiempo- explica a Efe que en nuestro país, al ser la carga lectiva superior pero el número de días lectivos inferior a la media de la OCDE, esto se traduce en jornadas lectivas más intensas.

ESPAÑA, ENTRE LOS PAÍSES CON MÁS VACACIONES ESTIVALES

Se une a ello que España está en el grupo de los países con unas vacaciones estivales más largas. La tendencia internacional va en la dirección opuesta: en vez de concentrar las semanas de descanso, se acorta el descanso estival y se reparten los periodos no lectivos de modo más equilibrado.

Cantabria es la única comunidad autónoma que sigue la pauta europea y hace seis años decidió que sus alumnos tengan una semana de vacaciones cada dos meses. Desde su implantación, la medida ha generado críticas entre las organizaciones de padres y apoyo de los profesores.

Repensar el calendario escolar

«Hay que romper la idea de asimilar las vacaciones escolares con las vacaciones laborales», subraya Gabaldón, quien aboga por acabar el curso a finales de junio y retomar las clases a primeros de septiembre. «Esto nos daría más juego para repartir la jornada, es decir, para tener unas vacaciones estivales más razonables; ocho o nueve semanas ya es bastante tiempo».

Parar la actividad en la escuela cada siete semanas está funcionando «muy bien» en Europa, en donde la mayoría de países hay una semana sin clase a finales de octubre, a continuación las dos semanas de Navidad y una semana en febrero (equivalente a nuestra Semana Blanca), añade el profesor de Sociología, especializado en educación.

«Se trata -explica- de acercanos a la media europea de días lectivos e incrementarlos algo; eso va en beneficio de los alumnos porque tienen días menos intensos y más tiempo para dar la materia y también es positivo para los profesores, que tienen más días en los que poder desarrollar las tareas con los estudiantes».

A las familias este ajuste «les va a dar un poco igual porque al final van a tener que tirar de las Ampas, de actividades etc. Su interés principal tiene que ser los hijos y la conciliación no debería verse perjudicada. E incluso elevar los días lectivos les va a facilitar la conciliación, porque habrá menos días en los que tengan que buscarse un arreglo».

EL LARGO PARÓN ESTIVAL AFECTA MÁS A LOS NIÑOS DE RENTAS BAJAS

Argumenta asimismo de que numerosos estudios de la OCDE reflejan que «el parón del verano afecta mucho más a los niños de rentas bajas, con un planteamiento de mucha más televisión y estar encerrados en pisos, y en los que el efecto olvido es más dramático. La clase media y alta se organiza de otro modo y sus hijos hacen cosas más estimulantes».

Según el investigador, una mayor carga lectiva y, sobre todo concentrada, no garantiza mejores resultados académicos.

«Lo que hemos aprendido de nuestros estudios es que los modelos que mejor van no son los más intensivos en horas sino aquellos que adaptan el aprendizaje a la idiosincrasia del alumnado. No es lo mismo un niño de 1º que de 5º de Primaria. Damos por hecho que todos los niños de esa etapa tengan las mismas horas de clase ¿Eso por qué? En Estonia o Finlandia tienen más horas de clase conforme van creciendo».

En su opinión, el colegio tiene que ser «algo interesante en el que niñas y niños tienen que disfrutar, donde se dinamice el aprendizaje y los alumnos se enganchen al conocimiento. Lo que no puede ser es que vivamos el entorno escolar como algo pesado y poco motivador».

En línea con Europa, el profesor aboga por una mayor flexibilidad para impartir los contenidos de modo que «permita romper la rutina de cada 50 minutos una clase distinta; no tiene sentido pedagógico, pero es lo imperante hoy: la fragmentación».

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Un tren de frentes traerá lluvia a mediados de semana y pondrá fin a la primavera anticipada en España

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Cabañuelas Jorge Rey
Jorge Rey

El anticiclón dará paso a sistemas atlánticos con precipitaciones en Galicia y descenso progresivo de temperaturas a partir del miércoles.

La estabilidad y el ambiente templado que han marcado el inicio de la semana en España tienen los días contados. Según la previsión de la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet), un tren de frentes atlánticos llegará a partir de mediados de semana y pondrá fin a la sensación de primavera anticipada en pleno invierno.

El cambio de tiempo comenzará a notarse entre el martes y el miércoles, con un aumento progresivo de la nubosidad y la llegada de las primeras lluvias por el oeste peninsular.


☀️ Inicio de semana estable y temperaturas en ascenso

El lunes arranca con cielos despejados o con nubes altas y un ascenso prácticamente generalizado de las temperaturas máximas en la Península y Baleares.

España permanece bajo la influencia de un anticiclón con centro situado en el norte de África, lo que favorece:

  • Ausencia de precipitaciones.

  • Ambiente seco y soleado.

  • Temperaturas suaves para la época.

Esta situación de altas presiones ha generado una sensación primaveral en amplias zonas del país.


🌧 Cambio de patrón: llegan los frentes atlánticos

A medida que avance la semana, el anticiclón se desplazará hacia el este, abriendo la puerta a la entrada de sistemas frontales desde el Atlántico.

El primer frente comenzará a afectar al oeste peninsular entre el martes y el miércoles, según apuntan portales especializados como eltiempo.es.

📍 Zonas más afectadas por la lluvia

  • Noroeste peninsular, especialmente Galicia.

  • Posibles precipitaciones débiles y dispersas en áreas del centro y el este.

En principio, no se esperan lluvias generalizadas ni especialmente intensas fuera de las zonas más expuestas al Atlántico.


🌦 Canarias también notará la inestabilidad

El archipiélago canario podría experimentar cambios a partir del miércoles.

La entrada de aire más frío en altura, junto con una pequeña inestabilidad situada entre las islas y la costa de Marruecos, favorecerá:

  • Nubosidad de evolución.

  • Posibles chubascos entre miércoles y jueves.


❄️ ¿Qué pasará con la nieve?

En los primeros compases del episodio, la cota de nieve se mantendrá elevada. Sin embargo, tenderá a descender conforme avance la semana, especialmente de cara al fin de semana, cuando la inestabilidad atmosférica podría intensificarse.

Este descenso de la cota coincidiría con una bajada progresiva de las temperaturas, poniendo fin al ambiente templado de los últimos días.


📉 Fin de la “primavera” adelantada

El tren de frentes marcará un punto de inflexión en la situación meteorológica:

  • Más nubosidad.

  • Regreso de las lluvias al noroeste.

  • Descenso térmico progresivo.

  • Ambiente más acorde a la época del año.

La estabilidad anticiclónica dará paso así a un tiempo más variable y propio del invierno atlántico.

 

 


 

¿Quién es Jorge Rey?

El joven meteorólogo aficionado que saltó a la fama por predecir la llegada Filomena mediante el método tradicional de las cabañuelas.

Aunque su método para predecir el tiempo -las cabañuelas- es tachado de pseudociencia, sabiduría ancestral o mera suerte, Jorge Rey no para de aumentar su número de seguidores en redes, que celebran con entusiasmo los éxitos de sus predicciones; el último de ellos, las lluvias torrenciales que dejó la DANA de principios de mes en amplias zonas del país.

«Llamar me llaman de muchas formas pero, en el próximo vídeo, os propondremos un reto», responde el propio Rey en su publicación. De esta formal, el joven introduce lo que ha denominado el «trailer de Jorge Rey 2023″, un vídeo en el que explica qué hace en su canal y en qué consisten sus métodos y previsiones.

Jorge Rey, joven aficionado a la meteorología, se ha convertido en una de las personas más seguidas y valoradas en cuanto a cuestiones climáticas se refiere. La gente del campo está muy pendiente de lo que diga en estos momentos la predicción de las cabañuelas.

El método de las cabañuelas es una técnica de predicción meteorológica tradicional, usada desde hace siglos en zonas rurales de España y Latinoamérica, que se basa en observar el tiempo durante los primeros días de enero o agosto para pronosticar cómo será el clima del resto del año.

Aunque no tiene base científica, sigue muy arraigado en la cultura popular y ha cobrado notoriedad gracias a personas como Jorge Rey, que lo utiliza como guía en sus predicciones.

Origen y tradición de las cabañuelas

El nombre cabañuelas proviene de antiguas festividades judías (la Fiesta de las Cabañuelas o Tabernáculos), que se celebraban con observaciones del cielo para augurar cosechas y clima. Con el tiempo, la práctica se adaptó en distintas culturas mediterráneas y latinoamericanas como un sistema popular de predicción.

Vigencia hoy en día

Aunque la meteorología moderna utiliza satélites, radares y modelos numéricos mucho más fiables, las cabañuelas siguen teniendo un fuerte componente cultural. Se consideran una forma de sabiduría popular transmitida de generación en generación, y han recuperado protagonismo gracias a figuras jóvenes como Jorge Rey, que combinan tradición con divulgación en redes sociales.

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