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Las claves de José M. Mulet contra el calentamiento global

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Las claves de José M. Mulet contra el calentamiento global
José Miguel Mulet. EFE/Editorial Destino

Barcelona, 2 abr (EFE).-El catedrático en Biotecnología de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), José Miguel Mulet, publica su nuevo libro, «Ecologismo real» (Ed. Destino), donde reivindica un enfoque científico para abordar el calentamiento global, dejando de lado sesgos ideológicos y políticos. El investigador, también vinculado al Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas, critica en una entrevista con EFE que muchas propuestas de organizaciones ecologistas y partidos verdes carecen de una base científica, lo que podría acarrear graves consecuencias para los ecosistemas.


Un ecologismo basado en datos, no en ideología

En su libro, Mulet denuncia que gran parte de las políticas medioambientales actuales responden más a intereses políticos que a soluciones reales para combatir el cambio climático. Según el científico:

«Un político busca que lo vuelvan a votar, por lo que suele optar por políticas cortoplacistas y de imagen, sin tener en cuenta su impacto real en el medio ambiente».

Mulet destaca que el «ecologista de verdad» es quien evalúa el impacto de sus acciones basándose en datos científicos y busca minimizarlo sin renunciar a la calidad de vida.


Críticas al ecologismo ideológico

El catedrático apunta que ciertos movimientos ecologistas utilizan la culpabilización como estrategia:

«Te dicen que todo es culpa tuya y luego te proponen soluciones que no sirven o empeoran la situación».

En lugar de renunciar a comodidades, Mulet aboga por alternativas prácticas que beneficien al medio ambiente y, en muchos casos, permitan ahorrar dinero.


Consejos prácticos para combatir el calentamiento global

Mulet propone acciones individuales basadas en la ciencia para reducir el impacto ambiental:

  • Dieta sostenible: Comer más fruta y verdura de temporada.
  • Optimizar la movilidad: Teletrabajar si es posible, o vivir cerca de los lugares frecuentados.
  • Eficiencia energética: Climatizar la vivienda adecuadamente, con buenos aislamientos.
  • Informarse mejor: Leer programas electorales para verificar propuestas medioambientales reales.

Cambio climático vs. calentamiento global

El investigador explica que el cambio climático es un fenómeno natural y dinámico, mientras que el calentamiento global actual tiene origen antropogénico, vinculado a la era industrial. Según Mulet:

«Siempre ha habido cambios climáticos, pero lo que vivimos ahora es consecuencia directa de la actividad humana y el aumento de gases de efecto invernadero».

Mulet también cuestiona el cambio de terminología de «calentamiento global» a «cambio climático», atribuyéndolo a presiones de ciertos lobbies interesados en suavizar la percepción del fenómeno.


El papel de los periodistas en la lucha contra el cambio climático

El catedrático pide a los periodistas que difundan información rigurosa y eviten equiparar a científicos con activistas:

«Un científico aporta información desde la ciencia, mientras que un activista repite consignas de su organización».

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Explosión durante un experimento en una escuela de Porqueres deja tres menores heridos, dos graves

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Crimen en Sentmenat

Tres niños de nueve años han resultado heridos por quemaduras de diversa consideración tras una explosión ocurrida durante un experimento de química en una escuela de Porqueres. Dos de los menores se encuentran en estado grave y han sido trasladados al Hospital Vall d’Hebron, mientras que un tercero ha ingresado con heridas leves en el Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta.

El accidente se produjo este miércoles por la mañana durante una actividad escolar en el centro Escola L’Entorn, donde los alumnos de 4º de Primaria participaban en un experimento científico.


Una botella explotó durante el experimento escolar

Según han informado los servicios de emergencias, el aviso se recibió sobre las 10:45 horas tras registrarse una explosión en una botella utilizada durante el experimento.

Hasta el lugar se desplazaron efectivos de los Bombers de la Generalitat de Catalunya y del Sistema d’Emergències Mèdiques, que activaron cinco ambulancias y dos helicópteros medicalizados para atender a los menores.

Uno de los niños fue evacuado en helicóptero medicalizado al Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, mientras que otro fue trasladado en ambulancia al mismo centro hospitalario. El tercer menor fue derivado al hospital Josep Trueta de Girona.

Además, un equipo de psicólogos del SEM se desplazó a la escuela para asistir a los compañeros de clase y al profesorado tras el suceso.


¿Qué experimento estaban realizando?

Aunque los detalles exactos todavía se investigan, responsables del departamento de Educación han explicado que el experimento consistía en una mezcla de sustancias químicas sencillas, entre ellas alcohol y algún elemento inflamable.

La actividad se estaba realizando en una zona exterior y ventilada del centro, precisamente para garantizar la seguridad de los alumnos durante la demostración.

Según las primeras informaciones, el experimento es una práctica educativa habitual en clases de ciencia y ya se había realizado en otras ocasiones sin incidentes. Sin embargo, por causas aún desconocidas, una de las botellas utilizadas en la mezcla explotó, provocando las quemaduras en los menores que se encontraban más cerca.


El resto de alumnos y profesores están ilesos

El Ayuntamiento de Porqueres ha confirmado que el resto de estudiantes y docentes que participaban en la actividad se encuentran en buen estado.

El alcalde de la localidad ha calificado el incidente como “un accidente puntual”, mientras las autoridades continúan analizando las circunstancias exactas de la explosión para esclarecer qué ocurrió durante el experimento.

La prioridad ahora es la evolución de los menores ingresados, especialmente de los dos alumnos trasladados en estado grave a Barcelona.

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