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Valencia

Podem insiste en volver al confinamiento domiciliario y el cierre de colegios

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Podem insiste en volver al confinamiento domiciliario y el cierre de colegios

Podem ha insistido este domingo en reclamar al Ejecutivo valenciano -del que forma parte- la vuelta a la fase 0 de la pandemia, es decir, al confinamiento domiciliario, el teletrabajo, la paralización de sectores no esenciales y el cierre de los centros educativos.

El partido, que ha insistido en esta propuesta a través de su perfil en Twitter, ha apuntado que «la mejor forma de ser leales al Govern del Botànic, del que formamos parte, es expresar nuestras posiciones y acatar y defender las decisiones que se tomen».

«Pero creemos que ante esta situación es importante poner el acento en una petición de sentido común, que ya reclama una mayoría de los valencianos. Ojalá nos equivoquemos».

En esta misma línea, Podem recuerda que el pasado jueves la Comunitat vivió el peor día desde que empezó la pandemia (aunque los datos de contagios han seguido subiendo) y que «la nueva cepa británica, más contagiosa aunque menos letal, ya está contagiando de forma comunitaria en la Comunitat Valenciana».

«Hemos visto cómo muchas capitales europeas con datos e indicadores de la llegada de la tercera ola decretaban confinamientos totales y también hemos conocido la opinión de no pocos expertos que señalan que, ante esta nueva cepa y la tercera ola que se nos echa encima, los centros educativos pueden ser potenciales lugares de contagio».

Podem lamenta asimismo que «el ritmo de vacunación está muy por debajo de la capacidad del sistema de salud público valenciano y que los sanitarios aún no estaban recibiendo la vacuna al ritmo esperado».
«Nos reunimos con el equipo de expertos de Podem para analizar la situación y concluimos que, ante esta tercera ola, solo queda priorizar la vida», concluyen.

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Valencia

Hasta 41 municipios solicitan cambiar el calendario escolar por Fallas

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Un total de 41 municipios de la Comunitat Valenciana han solicitado a la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades modificar el calendario escolar 2025-2026 para ampliar los festivos durante la semana de Fallas.

En concreto, 37 localidades han pedido declarar no lectivos los días 16 y/o 17 de marzo, mientras que cuatro municipios han solicitado el cambio para el 18 o 20 de marzo.

Educación pone condiciones: solo con causa excepcional

Desde la Conselleria han avanzado que solo se autorizarán las modificaciones si existe una justificación documental “clara y suficiente” que acredite circunstancias excepcionales.

Para que la solicitud prospere, deberán cumplirse varios requisitos:

  • Informe favorable de la Dirección Territorial e Inspección de Educación.

  • Acuerdo formal del Consejo Escolar Municipal.

  • Documento oficial del ayuntamiento que justifique la excepcionalidad.

  • Informe de la Policía Local u organismo competente que acredite problemas reales de movilidad o alteraciones del normal desarrollo de la actividad educativa.

Las solicitudes que no incluyan esta documentación no podrán ser estimadas, ya que la normativa vigente establece que las modificaciones del calendario escolar deben responder únicamente a criterios de excepcionalidad real y debidamente acreditada.

El precedente de València no crea norma

Un número significativo de municipios ha fundamentado su petición en la resolución aprobada para la ciudad de València. Sin embargo, Educación ha recordado que esa autorización se concedió por circunstancias excepcionales específicas, vinculadas a la complejidad organizativa de las Fallas y a problemas de movilidad acreditados mediante informes técnicos.

Además, en esa resolución se dejó claro que se trataba de una medida puntual, que no genera precedente ni efectos vinculantes para futuras solicitudes.

Quién decide los festivos escolares

La Conselleria recuerda que los Consejos Escolares Municipales son los responsables de fijar los tres días festivos locales al inicio del curso. Solo en casos extraordinarios, y debidamente justificados, puede autorizarse una modificación posterior del calendario.

Con la semana grande de las Fallas cada vez más cerca, ahora queda en manos de la administración educativa analizar caso por caso si concurren las circunstancias necesarias para ampliar los días no lectivos en estos 41 municipios.

 

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